南坪哪家珠心算学校比较好
心理学认为,人的心理包括两大部分:一是智力因素,二是非智力因素。非智力因素由动机、兴趣、意志、情感、性格等组成,它对智力因素起到动力和调节作用。在珠心算学习过程中,后都要验证计算结果,通过验证计算结果,使儿童的求知欲望得到满足,激起进一步学习的愿望,感受成功的喜悦,增强自信心。珠心算的学习是无止境的,珠心算的精神与特色,就是快而准,通过长期的锻炼逐步培养了幼儿细致、认真、一丝不苟的态度和作风,也培养了刻苦奋进、追求效率和质量的意识及优良的个性品质。
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