语言能力训练:
语言能力是指儿童运用一定的语言内容、形式,表达个人观点、倾述个人请感的能力,这是儿童社会化、个性化发展的重要标志。
3~6岁是儿童语言发展的黄金期,这个阶段的孩子,其语言能力将获得质的突破与飞跃,不仅词汇量迅速增加,而且学会的句型更复杂,对含义理解更深刻。
影响语言能力发展主要因素:
生理因素:孩子的发音器官会影响其语言能力的发展
情感因素:孩子对学习语言的兴趣、情感、态度不同,语言发展也不一样。
认知因素:学习语言不是“鹦鹉学舌”,而是包含了自己的理解,记忆和运用,可见语言发展和认知能力是密切相关的,
语言环境影响:
儿童学习语言总在某种环境中与人进行交往,所以说话方式、发音、用词、内容、语气等都能打上语言环境的烙印。
训练儿童语言能力的方法:
多看、多听、多说、多练习、多积累
语言是孩子智力发展的基础,家长应该注意有意识的给孩子多说话的机会,培养孩子 的语言能力。每个孩子都有不同的性格,有的沉默安静,有的活泼好动,但性格和语言能力无关,当孩子需要表达时,要具有表达自己想法的能力,在孩子的成长环境中,家长能言传身教、寓教于乐,对孩子的成长无疑有很大的帮助。
叶圣陶先生曾经说过:“儿童时期如果不进行说话的训练,真是遗弃了一个宝贵的钥匙,若讲弊病,充其量将使学校里种种教科书与老师的教育全然无效,终生不会有完整的思想和浓厚的感情。”可见,语言能力是多么的重要。
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重庆天宝乐儿童语言训练中心 语言发育迟缓训练
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11月1日