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面授对象:零基础儿童、零基础青少年、成年人爱好者,音乐基础知识爱好者
唱歌走音、跑调;气息不稳、腔体位置不稳定,共鸣差,高音没位置;
体系的教学,选择对的很关键,用心做声乐教学,尤其是想改变声音质量的学生,亦师亦友,模块化专业训练,针对性训练,一对一的教学目标以及计划,专业解决声乐的各种问题。
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