有细心的观众会发现《龙猫》中分布着人生历程中各个阶段的人物代表:四岁的妹妹小梅、十二岁的姐姐小月(邻家男孩小凯)、而立之年的爸妈、年近古稀的邻家老奶奶。
在这一组人物中,我们可以看到每个年龄阶段的人有着独特的阶段性特点,也可以看到因男女之别显露出的人之差异。妹妹小梅是人类生命历程中的初级阶段,在这一阶段中人是自然的人,无所谓畏惧,无所谓忧虑;姐姐小月已经十二岁,处于半成年阶段,身上既有未脱的稚气,也有被社会化的一面;爸妈是典型的社会化成年人,充满了理性色彩;老奶奶是人生阶段中的末尾状态,收获了一辈子的人生经历。
关于影片的叙事,其平淡简单和波澜不惊的特点也许会受到一些人的诟病,然而影片的叙事特点恰恰应和了孩子的特点。孩子的世界是简单的,没有复杂的逻辑,影片中显示出来的叙事散文化的风格正好贴合了孩子的特点,并且与影片现实与虚幻交融中所表达的内容形成内在和外在的双重呼应。
除了欣赏故事的情节、细节、人物和主题外,导演还为我们奉上了来自自然的环境之美和来自久石让的音乐之魅。久石让的音乐总会在恰当的时候想起,或者渲染出孩子的活泼欢快,或者在歌词中表达着影片的主题,在给我们带来音乐享受的同时,也让我们所观赏的影片更加趋于完美。
人生历程中各个阶段的人物
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