尔智尔慧珠心算培训中心

人说，在计算机如此发达的今天，学习珠心算，不是在倒退？电脑固然很有用，省时又准确，可是它不能成为数学的基石，并不能成为开拓人类智力的工具。珠心算则不同，学习珠心算的目的绝不仅仅为了提高计算速度，更主要的是开发潜能，培养孩子的注意力，手、脑、口、眼、耳的协调力，以及记忆力、空间想象能力与反应能力等。以上能力在幼儿时期得以训练，对孩子的右脑开发非常有利。因此抓住孩子大脑发育的关键期进行珠心算训练，就等于为孩子插上了智慧的翅膀。
招生对象
适宜年龄：四岁到十二岁
佳年龄：四岁到八岁
   珠心算的学习，原则上年龄愈低愈好，因为人类智力脑细胞的成长，三岁以前已完成70﹪，四岁至12岁成长至100﹪。珠心算的学习过程，须透过算盘操作的熟练，来激化影像的建立，而脑细胞的滋长，便是影像建立的原动力。但是过小学习，由于双手小肌肉神经协调与感官平衡尚未定型，常有姿态不正或握笔不良等坏习惯产生。反之，成人的脑细胞，因已定型，无法借助珠心算的学习，使自己智力、思维力、记忆力、 想象力等获得提升，也即无法产生心算的影像。
学习目的
专注力的培养
记忆力的提升
智力的开拓
运算能力的提高
思维能力的拓展
教学背景与特色
本中心珠心算课程，由全国教育系统劳动模范、全国十杰中小学中青年教师提名奖获得者、全国珠心算教练师何克亮老师亲自教授。
     我校珠心算教学，采用双手拨珠进行启蒙训练，使得左右脑同时得以开发，在经过各阶段的训练后让学生在掌握心算能力的基础上，终获得上述各项能力的提升。
学习效果启蒙班      适宜年龄：四岁到十二岁，没有学习过珠心算的幼儿园及小学学生。启蒙班上课时间：一周两次，每次2个课时。通过一个季度的学习，部分学生会进行个位数5个数字的加减混合算；通过半年的学习，部分学生能进行两位数15个数字的加减混合算；通过一年的学习，部分学生能达到普通六级的计算水平（4位数15个数字的加减混合算），绝大部分学生可进行三位数15个数字加减混合算。                  
初级班      适宜年龄：四岁到十二岁，已经学习过珠心算一年的学生（外校学习过的学生需重新定级）。初级班上课时间：一周两次，每次2个课时。经过两年的学习，可以参加省市级比赛，部分学生达到普通四级选手的水平（5位数15个数字的加减混合算），会初步接触乘除法的相关知识学习。                  
中极班      适宜年龄：四岁到十二岁，已经学习过珠心算两年的学生（外校学习过的学生需重新定级）。中级班上课时间：一周两次，每次2个课时。 经过三年的学习，可以参加全国比赛，部分学生能进行6位数15个数字的加减混合算，能进行三位数乘三位数，六位数除三位数的乘除法计算。                  
高级班      适宜年龄：四岁到十二岁，已经学习过珠心算三年的学生（外校学习过的学生需重新定级）。高级班上课时间：一周两次，每次2个课时。 经过四年的学习，珠心算的计算能力，将不被遗忘，终身受益。                  
师资      本校珠心算课程，都是有一定资历的幼教老师上课，对珠心算项目非常擅长，由珠心算老师何克亮老师带队，中何克亮老师是小学特级教师、全国教育系统劳动模范、全国十杰中小学中青年教师提名奖获得者、全国珠心算教练；先后20多次带队参加地方、全国珠心算比赛取得优异成绩，您可以在百度里面查询到他的相关资料。